• 不做旁观者
    本书为教育学者的姜广平数十年来所写的教育随笔。全书分为五辑,分别从教育本质、学校文化建设、教师自身定位、教师深度阅读与教师成长等角度言说当下教育。书中还收有两篇教育对话,再次呈现对话双方思想交锋与深度对话的精彩。
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    定价:¥37.0
  • 城乡义务教育生态化均衡研究
    <span id="content-all"></span>《城乡义务教育生态化均衡研究》以政府供给为视角系统探讨城乡义务教育均衡化问题,试图以规范和实证研究方法,分析与阐释在全面建成小康社会背景下如何实现&ldqu...
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    定价:¥99.0
  • 义务教育学区制改革:基于共同体理论的教育均衡发展模式探索:an exploration of the...
    <span id="content-all"></span>义务教育学区制改革是中央在新形势下推进教育均衡发展的重要部署,旨在改变传统教育资源的配置机制,通过资源共享实现区域教育优质均衡发展。学区制改革的关键是建立学校发展的共同体,以共同体为纽带推动
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    定价:¥79.0
  • 县域义务教育教师质量监控问题研究
    本书以县域义务教育教师质量监控问题为研究主题进行了系统的探讨。内容包括:县域义务教育教师质量监控的理论框架;县域义务教育教师质量监控体系的建构;县域义务教育教师质量监控现状的个案分析;县域义务教育教师质量监控的实施关键策略等。
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    定价:¥69.0
  • 上海市学习型组织建设的研究与实践
    庄俭/ 科学出版社/ 2018-01-01
    <span id="content-all"></span>《上海市学习型组织建设的研究与实践》主要反映了近年来上海市在学习型组织建设理论研究和实践探索中所取得的一些成果。《上海市学习型组织建设的研究与实践》分四个部分:**部分为主题报告,对上海创建
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    定价:¥78.0
  • 民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究
    本书以教育发展与民生改善的依存关系为视角,重点考查社会文化因素对教育发展质量的制约,以警惕“文化相对主义”的道德陷阱。主要内容包括:民族地区义务教育质量优化的基本思路;民族地区义务教育质量评价的方法论;民族地区义务教育质量优化面临的现实问题等。
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    定价:¥89.0
  • 教育的美好姿态
    <span id="content-all"></span>本书为肖培东老师的教育随笔集。作者对课堂、教研、听课、育儿中遇到的各种教育问题进行反思、剖析,引导教师、学生、家长等体味教育的美好和人生的真谛。文笔清新,感情细腻,娓娓道来,充分体现了一位具
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    定价:¥49.8
  • 广东省学生资助发展研究报告:2016:2016
    本书共分为主报告:助学、筑梦、铸人 推进资助育人新格局;专题研究:精准资助政策体系与资助模式探析;典型:资助实践与创新做法三编,其主要内容包括:2016年广东省学生资助工作理念体系;2016年广东省学生资助政策体系等。
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    定价:¥68.0
  • 广东省学生资助十年发展研究报告:2007-2016年:2007-2016
    本书围绕广东省学生资助的战略选择、发展历程、发展成效、发展建议以及创新实践五大方面,从理念体系、政策体系、发展成就、未来展望等多个层面,对2007-2016年十年间广东省学生资助发展成就进行系统性梳理,研究提出学生资助“广东模式”,通过翔实的数据和生
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    定价:¥75.0
  • 1985-2015-基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年
    祁占勇/ 科学/ 2017-09-01
    <span id="content-all"></span>教育政策是教育政策主体在一定时期内为实现特定教育目标而制定的行动准则或行动规范,教育政策既具有导向功能、控制功能,也具有协调功能、象征功能,具有合法性、性、政治性、价值性、目的性等特征。《基
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    定价:¥79.0
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